„Cartea lui Louise M. Rosenblatt, Cititorul, textul, poemul marcheaza o dezvoltare sistematica in teoria inovatoare a autoarei privind tranzactia literara. Volumul reprezinta o contributie insemnata la revenirea pragmatismului in cadrul teoriei critice contemporane. Reusind sa propuna atat o abordare culturala a pedagogiei lecturii, cat si o abordare orientata spre cititor a studiilor culturale, Cititorul, textul, poemul este o resursa exceptionala pentru toti profesorii si cercetatori din domeniul umanist." (Steven Mailloux, Universitatea din California, Irvine)
„Este dificil sa rezumi o teorie atat de densa, insa patru idei ies imediat in evidenta: aplicarea teoriei epistemologice tranzactionale la procesul de lectura, definirea unor pozitionari alternative (eferenta si estetica) pe care un cititor le-ar putea adopta in procesul tranzactional al lecturii, utilizarea conceptului de atentie selectiva pentru a explica aceste doua pozitionari de lectura si, in mod deosebit, viziunea atat de complexa asupra lecturii estetice.” (Alan M. Hollingsworth, College English)
Louise M. Rosenblatt (1904 - 2005) a fost profesor emerit la Universitatea din New York si membra a Reading Hall of Fame (creata de International Reading Association). Dintre titlurile autoarei, amintim: Literature as Exploration (1938), L'Idée de l'Art pour l'Art (tiparita in SUA in 1976), Reading in an Age of Mass Communication (impreuna cu W.S. Gray et. al., 1949), precum si numeroase studii si articole de teorie literara.
Cititorul, textul, poemul. Teoria tranzactionala a operei literare