Ortografia pe intelesul scolarilor este un auxiliar curricular pentru elevii din ciclul primar si un instrument deosebit de util care ii ajuta sa dobandeasca abilitati temeinice de folosire corecta a limbii romane, provocandu-i totodata sa observe, sa analizeze, sa motiveze si sa aplice faptele de limba.
Structura acestui volum le ofera scolarilor mici posibilitatea de a invata normele ortografice atat la nivel teoretic, cat si practic, printr-o organizare eficienta a fiecarei teme ortografice: explicatii, seturi de exercitii si teste de evaluare.
Lucrarea, realizata in concordanta cu programele scolare actuale, prezinta o diversitate de situatii ortografice adaptate nivelului de varsta al scolarilor mici:
- Secretul ortogramelor
- Caruselul cuvintelor buclucase
- Scrierea cu a si i
- Litera x
- Scrierea cu m inainte de p si b
- Cuvinte care contin consoane duble
- Cuvinte care contin vocale duble
- Noutati si modificari in editia a treia a Dictionarului Ortografic, Ortoepic si Morfologic al Limbii Romane.
Genoveva FARCAS este profesoara de pedagogie la Colegiul Pedagogic „Vasile Lupu” din Iasi, doctor in stiintele educatiei si cadru didactic asociat la Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei din cadrul Universitatii „Alexandru Ioan Cuza”. A absolvit Scoala Normala „Vasile Lupu” din Iasi ca sefa de promotie, apoi Facultatea de Filosofie, sectia pedagogie, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, urmand un masterat in educatie integrata. In 2010 si‑a sustinut teza de doctorat in stiintele educatiei cu teza Formarea autonomiei personale si sociale a prescolarului. Coordoneaza lucrari pentru obtinerea gradului didactic I, este membra in diverse comisii nationale organizate la nivelul Ministerului Educatiei.
A publicat carti de specialitate: Pedagogie. Fundamente ale pedagogiei. Teoria si metodologia curriculumului. Educatia pentru cunoasterea stiintifica (2008, coautor) si Evaluarea elevilor din ciclul primar. Repere teoretice si aplicatii (2006). Este coautoare a unor auxiliare curriculare: Metode de rezolvare a exercitiilor si problemelor de matematica. De la metoda grafica la metoda algebrica (2007), Sa descoperim secretul ortogramelor. Aplicatii pentru elevii din clasele a III‑a – a IV‑a si indrumari metodice pentru invatatorii/profesorii din invatamantul primar (2009) si Sa aprofundam limba romana – curriculum auxiliar pentru dezvoltarea competentelor de limba romana (2010). La Editura Polirom a mai publicat Autonomia copilului de varsta mica. Repere pedagogice (2019) si Matematica pe intelesul scolarilor. Metode de rezolvare a exercitiilor si problemelor de matematica (coautoare, 2022).
Marcela GORGAN este invatatoare gradul didactic I la Scoala Gimnaziala „Titu Maiorescu” din Iasi. A absolvit Scoala Normala „Vasile Lupu” din Iasi. I‑au fost decernate distinctia „Gheorghe Lazar” si diplome de excelenta oferite de colegiile „Emil Racovita”, „Costache Negruzzi” si Colegiul National din Iasi.
Este coautoare a volumelor Sa descoperim secretul ortogramelor. Aplicatii pentru elevii din clasele a III‑a – a IV‑a si indrumari metodice pentru invatatorii/profesorii din invatamantul primar (2009), Matematica. Exercitii si probleme pentru clasa a II‑a (2010) si Metode de rezolvare a exercitiilor si problemelor de matematica (2012). La Editura Polirom a mai publicat Matematica pe intelesul scolarilor. Metode de rezolvare a exercitiilor si problemelor de matematica (coautoare, 2022).
Daniela PALAGA este profesoara gradul didactic I in invatamantul primar la Scoala Gimnaziala „Titu Maiorescu” din Iasi si responsabil al Cercului Pedagogic al Invatatorilor din Iasi. A absolvit Facultatea de Litere din cadrul Universitatii „Alexandru Ioan Cuza”, Iasi. I‑au fost decernate distinctia „Gheorghe Lazar” si diplome de excelenta oferite de colegiile „Emil Racovita”, „Costache Negruzzi” si Colegiul National din Iasi.
Este coautoare a unor carti de specialitate si auxiliare curriculare: Sa descoperim secretul ortogramelor. Aplicatii pentru elevii din clasele a III‑a – a IV‑a si indrumari metodice pentru invatatorii/ profesorii din invatamantul primar (2009), Sa aprofundam limba romana (2010), Matematica. Exercitii si probleme pentru clasa a II‑a (2010) si Metode de rezolvare a exercitiilor si problemelor de matematica (2012). La Editura Polirom a mai publicat Matematica pe intelesul scolarilor. Metode de rezolvare a exercitiilor si problemelor de matematica (coautoare, 2022).
Elena TUDOSE este profesoara gradul didactic I in invatamantul primar la Scoala Gimnaziala „Titu Maiorescu” din Iasi. A absolvit Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, Iasi. I‑au fost decernate distinctia „Gheorghe Lazar” si diplome de excelenta oferite de colegiile „Emil Racovita”, „Costache Negruzzi”, Colegiul National si „Grigore Moisil” din Iasi.
Este coautoare a volumelor Sa aprofundam limba romana. Curriculum auxiliar pentru dezvoltarea competentelor de limba romana, clasa a II‑a (2010), Sa aprofundam limba romana. Curriculum auxiliar pentru dezvoltarea competentelor de limba romana, clasa a III‑a (2011) si Metode de rezolvare a exercitiilor si problemelor de matematica (2012). La Editura Polirom a mai publicat Matematica pe intelesul scolarilor. Metode de rezolvare a exercitiilor si problemelor de matematica (coautoare, 2022).
Ortografia pe intelesul scolarilor. Ghid pentru elevii din invatamantul primar. Editia a III-a revazuta si adaugita