Psihologia dezvoltarii a aparut de aproximativ un secol, insa, desi exista numeroase manuale si ghiduri practice, intrebarile importante asupra naturii mintii unui copil sunt rareori puse. Specialist recunoscut si cu o vasta experienta in psihologia copilului, Paul L. Harris se concentreaza in cartea sa tocmai asupra unor astfel de intrebari: cum ajung copiii sa fie atasati de cei care au grija de ei? Cum invata cuvinte? Copiii inteleg diferenta dintre realitate si fantezie? Cum hotarasc in cine sa aiba incredere? Cum fac diferenta intre bine si rau? Isi construiesc propriile idei despre lume sau cred ceea ce le spun ceilalti?
Harris propune raspunsuri si explica de ce unele incertitudini raman, explorand totodata probleme mai largi referitoare la teoriile mintii.
„O lectura fantastica – solida si provocatoare, dar cat se poate de accesibila. Paul Harris este una dintre principalele autoritati din domeniul psihologiei dezvoltarii, iar cartea sa contine o serie de detalii uimitoare despre experimentele pe care le-a desfasurat.” (Bruce Hood, University of Bristol)
Paul L. HARRIS (1946) este psiholog, interesat de dezvoltarea cognitiei, emotii si imaginatie. Dupa ce a studiat psihologia la Sussex University si University of Oxford, a predat la University of Lancaster, Free University of Amsterdam si London School of Economics. In 1980 a devenit profesor de psihologia dezvoltarii si fellow al St John’s College din Oxford, iar din 2001 preda la Harvard. Este membru al Academiei Britanice si al Academiei Americane de Arte si Stiinte. A mai publicat Children and Emotion: The Development of Psychological Understanding (1989), Trusting What You’re Told: How Children Learn from Others (2012) si Children’s Imagination (2022).
Psihologia copilului in 12 intrebari